Wykładowcy
na kierunku
Coaching
- studia podyplomowe

mgr Jakub Rozbicki

Trener coachingu, absolwent pierwszych studiów podyplomowych w  Polsce na kierunku „Coaching w Biznesie” (Wyższa Szkoła Europejska, rocznik 2008). Przez 9 lat akredytowany coach International Coach Federation, certyfikowany coach International Coaching Community.

dr Maciej Pasowicz

Psycholog, psychoterapeuta integracyjny i coach. Swoją pracę doktorską poświęconą coachingowi osób z fizyczną niepełnosprawnością przedstawił na konferencji na Harvard Medical School w Bostonie, USA.

mgr Anna Rutkowska

Dyplomowany coach, mentor i konsultant HR, członek International Coaching Federation (ICF Global oraz ICF Polska). Twórca i założyciel firmy Human Spark, w ramach której świadczy usługi coachingowe, mentoringowe oraz doradztwo HR.

Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy zarówno z klientami biznesowymi, jak też prywatnymi, oferując holistyczny coaching wg modelu Roberta Diltsa nauczanego na studiach podyplomowych w Wyższej Szkole Zarządzania
i Bankowości. Jest również psychoterapeutą Gestalt certyfikowanym przez The European Association for Gestalt Therapy oraz European Association for Psychotherapy. Obecnie prowadzi praktykę w prywatnym gabinecie w Krakowie.

Wykładowca Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Ukończył szkolenie z zakresu psychoterapii na Collegium Medicum UJ. Właściciel firmy Pełnia Życia, w ramach której prowadzi psychoterapię, coaching oraz szkolenia.

Posiada ponad 20 lat doświadczenia zawodowego zdobytego w małych, średnich oraz międzynarodowych organizacjach. Wspiera firmy
w optymalizacji procesów HR
oraz planowaniu działań rozwojowych,
a osobom indywidualnym towarzyszy w zmianach zawodowych i osobistych. Specjalizuje się w coachingu i mentoringu biznesowym, co potwierdza ponad 10 lat doświadczenia w pracy z menedżerami
i właścicielami firm. Ponad 15 lat realizacji projektów HR oraz doświadczenie menedżerskie składają się
na wielowymiarowe podejście
do zarządzania zasobami ludzkimi. Dzięki temu łączy perspektywę strategiczną z uważnością na ludzi i ich potrzeby.