
Podsumowanie trzydniowego cyklu spotkań dla Szkół Partnerskich WSZiB
W dniach 11–14 maja Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie gościła uczniów z Zespołu Szkół Ekonomicznych nr 2 w Krakowie w ramach trzydniowego cyklu spotkań dla szkół partnerskich. Wydarzenie było okazją do zdobycia praktycznej wiedzy, rozwijania kompetencji przyszłości oraz poznania nowoczesnych narzędzi wykorzystywanych we współczesnym biznesie i edukacji.
Warsztaty rozwijające kompetencje przyszłości
Program spotkań został przygotowany z myślą o połączeniu wiedzy teoretycznej z praktycznym doświadczeniem. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach dotyczących budowania marki osobistej, komunikacji opartej na wartościach oraz świadomego funkcjonowania w świecie cyfrowym.
Wśród realizowanych zajęć znalazły się m.in.:
- Nie daj się złapać w pułapkę promocji, czyli jak nas kuszą sklepy? prowadzone przez dr inż. Dominikę Woźny, prof. WSZiB,
- Komunikacja w oparciu o wartości – kręgi relacji prowadzone przez dr Magdalenę Kowalską-Musiał, prof. WSZiB,
- Twoja marka w sieci – jak wyróżnić się w social mediach prowadzone przez mgr Karolinę Purłan,
- Moja pierwsza wizytówka szansą na zdobycie najlepszej pracy prowadzone przez mgr Kamila Kowalika.
Zajęcia pozwoliły uczestnikom rozwijać kompetencje przydatne zarówno w dalszej edukacji, jak i w planowaniu przyszłej ścieżki zawodowej.
Nowoczesne technologie i praktyczne doświadczenie
Istotnym elementem wydarzenia były również warsztaty wykorzystujące nowoczesne technologie. Uczniowie mieli możliwość pracy z systemem klasy ERP – SAP Business One podczas zajęć prowadzonych przez mgr. Jakuba Gajewskiego oraz uczestniczyli w warsztatach VR Kreatywni Odkrywcy: Analiza i Inspiracja, które prowadziła mgr Jolanta Podwysocka.
Warsztatowa formuła spotkań umożliwiła uczestnikom zdobywanie doświadczeń poprzez działanie i eksperymentowanie w nowoczesnym środowisku edukacyjnym. Trzydniowy cykl był także okazją do integracji, wymiany doświadczeń oraz poznania oferty edukacyjnej WSZiB.
Dziękujemy uczniom za aktywny udział i zaangażowanie.




